Школа
Игры в образовании

Учебный курс для преподавателей, которые хотят внедрять | в свои
образовательные программы.

Предварительная регистрация
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности. Соглашение на обработку персональных данных.
Обучение — самый интересный процесс, но только в том случае, если преподаватели используют правильные методы: вовлекают своих учеников, предлагают подумать и поддерживают инициативу. Так бывает далеко не во всех школах или университетах. В меняющемся мире "выигрывает" тот, кто быстро учится работать в новых условиях. Образование — очень консервативная сфера, которая не успевает адаптироваться под стремительные изменения нашего мира.

Изменения в образовательной политике идут недостаточно быстро. Выбирая между адаптивностью и адаптируемостью, мы психологически выбираем адаптируемость, то есть устойчивость существования. Но надо идти к тому, чтобы мы могли спокойно меняться по мере того, как для этого созревает запрос и находятся необходимые средства.
Михаил Мокринский
Создатель и первый директор лицея 1535, директор некоммерческого проекта«Школа Летово»,
советник руководителя Департамента образования Москвы, в статье
Мы пытаемся воспроизводить старую советскую, абсолютно негодную модель образования — напихивание детей огромным количеством знаний. За это время знания были модифицированы колоссальным образом.
Герман Греф
Президент и председатель правления Сбербанка России, выступление на Гайдаровском форуме
Образование через игру получается куда более эффективным, нежели обычное. При этом как именно играть со взрослыми детьми, где проходит баланс между стандартным образованием и игровым, как измерять пользу той или иной игры — все эти вопросы до сих пор остаются открытыми. С другой стороны, опыт разработчиков массовых онлайн-игр открывает новые возможности для образования — и в части тестирования новых методик, способов регулярного взаимодействия с обучаемым, оценки результатов каждого отдельного этапа.
Наталья Чеботарь
Программный директор ММСО-2016, издатель журнала Edutainme, в статье
Психологи проводили эксперимент по исследованию объема памяти. Шахматистам показывали доску с фигурами и спрашивали, сколько их было. Один шахматист сказал: «Не знаю». Другой ответил: «Не знаю». Третий: «Не помню». Но среди них попался один эмоциональный гроссмейстер, который сказал гениальное: «Я не помню, сколько фигур стояло на доске и как они были расположены, но если белые начинают — они дают мат в два хода!» Что это такое? Это то, к чему ведет сегодняшняя стратегия образования, к смысловому, ценностному пониманию мира, а не к превращению детей в мешки, набитые условными и безусловными рефлексами.
Директор Федерального института развития образования, в дискуссии
Школа "Игры в образовании" - это о том, как образование подтолкнуть к изменениям в лучшую сторону, меняя роль учащихся с пассивной на активную.
Мы будем рады видеть на школе:
Молодые преподаватели
Молодых душой преподавателей
Школ и Университетов РФ, постоянно работающих с учениками или студентами. Даже с минимальным опытом преподавания.
Готовых вкладывать время и силы в свое развитие
Готовых вкладывать время и силы в свое развитие
И обязательно — применять полученные навыки.
С целями и собственным видением
С целями и собственным видением
Отлично, если у вас есть реальные проекты, или свои разработки, которые как-то усовершенствовали образовательный процесс.
Категории участников, для которых создан этот курс: преподаватели и администраторы школ, средне-специальных и высших учебных заведений, наставники проектного обучения, представители "кружкового движения", организаторы клубов детского технического творчества и родители, заинтересованные в развитии своих детей.
Место проведения очной части курса — один из самых красивых городов России:
Санкт-Петербург
Поддержка проекта
Ответы на возможные вопросы:
Это считается курсом повышения квалификации?
Нет, вы получите сертификат об окончании, но это не считается курсом повышения квалификации.
Важно ли наличие профильного диплома?
Наличие диплома о педагогическом образовании не обязательно, обязательно – дальнейшее практическое применение полученных знаний. Наличие большого количества "корочек", "сертификатов" не обязательно.
~

«Урок криптографии»

Бесплатные, открытые материалы для проведения урока и деловой игры по криптографии для учителей математики, информатики и дополнительного образования уже доступны
Пока мы работаем над проектом, рекомендуем посмотреть подборку интересных фильмов об образовании и учителях.
Прочесть книги, тоже об образовании и учителях